Меры первичной профилактики проблемного употребления психоактивных веществ у подростков: обзор

В данном обзоре проанализированы 71 исследование, посвящённое первичной профилактике употребления психоактивных веществ у подростков 10–19 лет. Большинство вмешательств проводилось в школах, реже использовались цифровые, медийные, общественные и политические подходы. Вмешательства чаще всего улучшали знания, установки, восприятие риска и навыки отказа, но влияние на фактическое употребление было неоднозначным. Школьные программы показали наибольшую перспективу, однако доказательства долгосрочного изменения поведения ограничены.

**Выводы:** Школьные программы первичной профилактики улучшают знания и установки подростков, но не обеспечивают устойчивого изменения поведения. Эффективность цифровых и политических стратегий требует дальнейшей оценки в долгосрочных исследованиях.