Осуществимость и эффективность программы Всемирной организации здравоохранения по обучению навыкам ухода за детьми в Южной Корее: адаптация к модели онлайн-обучения на основе видео

Опубликовано 01 Июл 2026
Журнал J Autism Dev Disord
Время чтения 1 мин
Исследование оценило осуществимость и предварительную эффективность программы ВОЗ по обучению навыкам ухода (CST) для родителей детей с аутизмом в Южной Корее. В предпилотном исследовании с 50 парами родитель-ребенок программа была адаптирована для синхронного онлайн-формата с видеозаписями взаимодействий. Родители практиковали стратегии в домашних условиях и получали обратную связь от фасилитаторов. Значительные улучшения были отмечены в функционировании ребенка, знаниях и навыках родителей, а также в уровне стресса родителей. Онлайн-формат показал высокую осуществимость и удовлетворенность, сопоставимые с очным форматом.

Исследование оценило осуществимость и предварительную эффективность программы ВОЗ по обучению навыкам ухода (CST) для родителей детей с аутизмом в Южной Корее. В предпилотном исследовании с 50 парами родитель-ребенок программа была адаптирована для синхронного онлайн-формата с видеозаписями взаимодействий. Родители практиковали стратегии в домашних условиях и получали обратную связь от фасилитаторов. Значительные улучшения были отмечены в функционировании ребенка, знаниях и навыках родителей, а также в уровне стресса родителей. Онлайн-формат показал высокую осуществимость и удовлетворенность, сопоставимые с очным форматом.

**Выводы:** Онлайн-формат программы ВОЗ по обучению навыкам ухода, включающий видеозаписи и индивидуальную обратную связь, показал сопоставимую с очным форматом эффективность в улучшении функционирования детей с аутизмом и снижении стресса родителей, что подтверждает возможность расширения доступа к таким вмешательствам.