Ψ
Аффективные расстройства · Клинические исследования · Психосоматика
Влияние психообразовательной психотерапии на нейрокогнитивные функции, качество жизни и регуляцию эмоций у подростков с диагнозом биполярное расстройство: рандомизированное контролируемое исследование
В исследовании приняли участие 32 подростка с биполярным расстройством в эутимии, половина из которых прошла 12-недельный курс психообразовательной психотерапии (PEP). После лечения в группе PEP отмечено значимое улучшение …